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              畢節幼兒師范高等專科學校(中職部)怎么樣、好不好

              作者:擇校網 時間:2020-07-17 11:47

              摘要:同學們在選擇學校的時候最關心的就是學校到底好不好了,但是學校好不好是從哪些方面來看呢,這個就不知道了,許多家長對于教育行業都不是那么了解,所以在給同學們選擇學校的時候也是比較無措,那么,畢節幼兒師范高等專科學校(中職部)怎么樣、好不好怎么樣

              同學們在選擇學校的時候最關心的就是學校到底好不好了,但是學校好不好是從哪些方面來看呢,這個就不知道了,許多家長對于教育行業都不是那么了解,所以在給同學們選擇學校的時候也是比較無措,那么,畢節幼兒師范高等專科學校(中職部)怎么樣、好不好怎么樣、好不好呢?接下來,我們就來整理一下。

              畢節幼兒師范高等專科學校(中職部)怎么樣、好不好?

              概括

              畢節幼兒師范高等專科學校是經教育部批準設置的一所全日制普通高等學校,是畢節市唯一一所師范類高等專科學校。學校始建于1916年的織金師范講習所,歷經國民教育師資訓練班、簡易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學校、貴州省織金師范學校、畢節地區幼兒師范學校等時期。2015年3月18日,經教育部批準在原畢節市幼兒師范學校基礎上設立畢節幼兒師范高等專科學校。

              教學建設

              學校占地面積530.24畝,規劃建筑面積25.61萬平方米,已建成14.23萬平方米。

              建有圖書館、多功能學術報告廳、體育館、標準化的體育場、蒙臺梭利實訓室、奧爾夫音樂實訓室、科學實訓室、舞蹈實訓室、音樂排練廳、陳鶴琴教育思想研究與推廣中心、胡家勛大師工作室、黔西北民族民間音樂舞蹈研究所、黔西北民族民間工藝品研究所、兒童藝術教育研究中心等完善的實訓室,校外實習基地120個。

              師資力量

              現有專兼職教師200余人,其中教授10人,副高以上職稱52人,碩士學位54人。

              有全國先進工作者1人,省級學術先鋒1人,市管專家1人,省市級優秀教師、骨干教師等37人;國家級普通話水平測試員3人,省級普通話水平測試員8人。2019年學校遴選出專業學科帶頭人1人,專業學術帶頭人3人,學術骨干12人。學校現建有省級研究中心1個,省級學術先鋒核心團隊1個(團隊成員13人),省級精品課程兩門。

              交流合作

              學校注重國內外交流與合作,與廣州大學、貴州工程應用技術學院、徐州幼兒師范高等專科學校、貴陽幼兒師范高等專科學校等國內高校建立了合作關系;與廣州大學、徐州幼兒師范高等專科學校簽署了東西部幫扶戰略框架協議;

              與深圳市鹽田區教育科學院及區內幼兒園開展“校—政—園”合作,為學生見習、跟崗、頂崗、就業、創業搭建平臺,提升教學水平,提高學生就業質量;與以色列奧蘭尼教育學院簽訂戰略合作備忘錄,采取“引進來”“走出去”的方式開展全面合作,提升國際化辦學水平。

              辦學特色

              學校堅持社會主義辦學方向,全面落實立德樹人根本任務。堅持地方性、師范性、應用型的辦學定位,確立質量立校、人才強校、特色興校、從嚴治校的發展戰略,凝練出符合高校管理的“12345”辦學思想,構建符合教育規律的“123451”人才培養體系,為地方培養品德高尚、基礎扎實、藝術見長、一專多能合格的學前教育教師。

              學校經過長期對幼兒健康、語言、社會、科學、藝術教育等五大領域的探索和積淀,秉承“立德 、博愛、求真、尚美”的校訓,以“十個一”作為學生的基本素養要求,形成了人文素養、科學素養、藝術素養、職業素養“四元融合”的人才培養模式的辦學特色。

              小編總結

              以上,就是我為同學們整理的關于畢節幼兒師范高等專科學校(中職部)怎么樣、好不好基本情況,學校實際上都是大致相同的,最不同的地方也就是學校的招生專業以及學校的管理模式了,對于初中剛剛畢業的同學們來說,年齡還比較小,所以管理上很多家長都是喜歡比較嚴格的,所以在選擇上面,同學們想要注意了。

              展開全文

              文章標題:畢節幼兒師范高等專科學校(中職部)怎么樣、好不好

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